本文目录一览：

• 1、初中生辩论赛各位大侠帮小弟一下啊啊!!!
• 2、天下第二 影评
• 3、谢霆锋的电视剧
• 4、哈文丈夫去世后，她的近况还好吗？

初中生辩论赛各位大侠帮小弟一下啊啊!!!

主席：各位老师、同学，2000年高一年级辩论赛经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛，今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；反方高一(1)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网弊大于利。

正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！

人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：

1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。

2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？

的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。

反方一辩：谢谢主席！各位评委老师，同学们、大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。

刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。

其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！

所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？

其次，从质上说，我们今天讨论特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

所以现实迫使国家机关颁布关于网络管理的专项法律，但网络的开放性、自由性、无疆域特征也导致了法律难以奏效。正如尼葛洛庞蒂所指出的，在网络世界里，人类社会现存的法律，就好像一条条"在甲板上叭嗒叭嗒拼命喘气的鱼"。所以，在目前及可预见的将来，网络的种种弊端仍然存在。也许将来某年某月某日，网络将成为一方净土。但一万年太久，我们只争朝夕，现实是网络已经对中学生的身心构成了不同程度的伤害。

同学们，面对我们的伙伴自投罗"网"，而一"网"情深，为避免"网"事不堪回首，我们呼吁该下网时就下网，清清爽爽好时光。

正方二辩：各位老师、各位同学、对方辩友大家好！首先我想指出对方辩友在刚才陈词时犯的一些错误。 首先，对方辩友说美国有80%的教师、图书管理员经过调查发现，他们的孩子不能通过网络来提高成绩，可是我要问对方辩友，现在成绩能代表素质吗？我们国家现在正在推行素质教育，如果你们光讲成绩，那岂不是又回到了应试教育的死圈子里吗？

还有对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们中学生的弊端。但是，我要说任何新事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，像工业革命以及各种封建生产关系等，虽然在刚产生时造成一定的坏影响，但我们能否定它的伟大吗？

目前我国正在推行素质教育的政策，在信息时代里，网络与素质教育可以说是一家人，其原因是网络可以打破时空界限，达到人们在任何时间，任何地点，相互之间的互动交流，网络这个优势对素质教育帮助极大，可以说是给素质教育工作推上了双翅。

由于网络对素质教育的帮助，目前出现了"网上远程教育"这个名词，中学生可以通过网络周游全球各地名牌学府，访问著名的图书馆，查询任何所需资料，足不出户就可参与学术研究，通过互联网从广泛的范围内选择适当科目进行深造，借助在线公布的课程资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。例如，北师大实验中学前几年就与北京电报局合作在东方网景网站上推出了北师大实验中学网校，实行同步教学，每周网校教学内容全部由实验中学年级各学科各周进度保持一致，读者在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。

目前，我国好学校和好老师并不多，不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求，互联网可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大，所有能上网的中学生都可以在网上接受到全国一流中学的良好教育，所以上网就显得尤为重要。

反方二辩：各位评委、各位同学，大家好！刚才对方辩友说上网可以查资料，但是中学生上网就是查资料吗？同时对方把"上网"等同于"网上教育"这不明摆着偷换命题吗？那么你对许多中学生网上聊天、搜寻色情信息，作如何解释呢？这就是所谓的"教育"吗？

下面我将系统地陈述中学生上网所造成的种种弊端：

第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。

第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。

第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。

第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。

最后，我提醒对方辩友不要对大量事实听而不闻。

主席：大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。请接下来我们将进入考验个人应辩能力的盘问阶段，请大家领略一下辩手的锋芒与锐智。除反方三辩的时间有限制外，其他队员用时均为1分钟，先请反方三辩提问，时间为20秒。

盘问阶段

反方三辩：刚才对方辩友举了我校网站的例子，可是附中网校里有许多信息垃圾，这也是前不久两代会中校领导指出的。现在我请问对方辩友，如何解决中学生自制性差的天性与网络的三大问题呢？

正方三辩：请对方辩友注意，任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些弊端，但我们必须看到这些事物它们发展的前景和总的趋势，那我请问对方辩友你是否承认在信息时代网络是一种重要的工具请正面回答是或不是。谢谢！

反方一辩：对方辩友刚才或许没听清楚，在一辩陈词中我已指出网络是一种重要的通讯手段，还指出网络的三大问题，这就说明了中学生上网弊大利，难道对方辩友没有理解吗？请问对方辩友，在网上这种虚拟空间中，人与人之间的交往往往带着一个假面具，这与水中月、镜中花有什么区别？请正面回答！

正方一辩：在网上交往真的没意义了吗？那怎么会有那么多人上网呢？请问对方辩友，如果中学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？

反方二辩：我想首先指出，目前国家并没有把上网课程安排到计算机课程中，还有如果真像对方辩友所说的话，那么国家为什么要制定法律禁止中学生进入地下网吧呢？再请教对方辩友，在中学生上网利和弊兼有的情况下，你是如何判断利大于弊呢？

正方二辩：我认为利是主流，弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端，刚才的一辩三辩已经反复强调，可见了对方辩友没有理解。请问对方三辩，学以致用，电脑上网作为一门课程是否需要学以致用，是否要把上网知识付诸于实践？

反方三辩：是要付诸实践，但我们所说的上网并不是指所有的人。我们的前提是中学生，中学生的天性是判断力和自制力比较差，对网上的信息垃圾它们能够正确处理吗？刚才对方辩友无法回答判断利弊大小标准，我现在告诉大家，首先我们从数量上判断，网络三大问题与其方便性和快捷性相比是三弊一利，难道对方辩友还要说利大于弊吗？其次，从质上说，中学生自制力、判断力差的天性弱点与网络三大问题是不可调和的固有矛盾。所以我方再次强调，中学生上网弊大于利。谢谢！

主席：看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣喜到更为惊心动魄的较量。双方必须交替发言各队累计用时为4分钟。先请正方发言：

自由辩论阶段

正方：对方辩友始终没有弄清楚中学生群体的特殊性。中学生处在学校的教育下，在老师的指导下，家长的管束，这难道还不能避免哪些弊端吗？

反方：刚才对方辩友说中学生在学校是受教育，那么他们是否真的对网上信息有正确的判断力呢？今天中午，中央电视台《今日说法》刚刚播出一条新闻，说的是在河南商丘刚破获的一起叫"少妇美女"色情网站的报道；其中每天访问该网站的有5700人左右，而其中50% 以上是中学生。难道这就是对方辩友所说的"判断力"吗？

正方：对方辩友犯了一个以偏概全的毛病。访问该网站的5700人中有50%以上是中学生，这样只有2500多人与访问色情网站，而全国中学生又有多少人呢？这样我们就可以否认中学生上网的所有好处吗？

反方：对方辩友要知道我们只是了解一部分的材料，还有许许多多的色情网站没有查出来！

正方：我也想告诉对方辩友一则材料，在杭州有个93%的中学生能够控制住自己，不去看那些不健康的网站。

反方：对方辩友刚才强调中学生在家里受家长的管束，但是网虫们由于家里过于敏感的经济控制，网虫们就欣然的前往地下网站，到了地下网站那还有谁来约束呢？

正方：难道网虫们吃喝拉撒都在地下网站吗？他们最终还要回到家和学校吗？

反方：错了！上个学期我们学校的《求索》杂志相信大家都忘了，大家应当记得暗访那些地下网吧，噢！就在这里(拿起《求索》杂志)，那些老板就是供他们吃，供他们喝，甚至在网吧里住下来，好几天不回家呀！

正方：请对方辩友注意，这些网吧不是我们提倡的正确的上网方式，这是属于国家法律规范问题。谢谢！

反方：我要向对方辩友指出的是网络的开放性，无疆域性，导致法律都难以奏效，而网上法律又难以界定，所以用法律去解决网络的这些弊端是令人怀疑的。

正方：我也想告诉对方辩友，网络的无疆域性是在选址上的，它同样要受到法律的约束。谢谢！

反方：可是据我所知，到目前为止，没有哪一个国家法律能够正确约束网站。每一年网络上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率还不到19%。

正方：那么请问对方辩友，你所说的网上犯罪是否指中学生犯罪呢？

反方：对方辩友要知道，目前为止大多数的高水平黑客都是求知望强，而电脑水平高超，但内心已变质的中学生。

正方：对方辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染，但是我们讲的是利大于弊嘛！

反方：对方辩友刚才谈到中学生上网是一种趋势。但是难道一种趋势都是合情合理的吗？比如当今一些国家犯罪感呈上升趋势，这能够说犯罪率上升是利大于弊吗？

正方：对方辩友，难道你们要等到网络都发展成熟，等你们入土的前一天才开始学上网的吗？

反方：我们并没说上网没有利呀！

正方：我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛？

反方：是有利也有弊，但我们辩论的前提是中学生上网，中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的，所以……(反方时间到)

正方：对方辩友注意，中学生上网在现阶段，主要是把网络作为学习工具与通讯工具，而弊端只是旁枝末节的关系。

正方：我一而再，再而三的强调学校、家长对于中学生的教育，可对方辩友就是置若罔闻呀！(正方时间到)

主席：谢谢各位辩手，刚才的自由辩论，可是针尖对麦芒。接下来我们来听听双方四辩是如何来总结陈词的。

反方四辩总结陈词：谢谢主席！各位评委、老师、同学们大家好！

今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说中学生上网如何好，如何好！可对中学生上网带来的一系列弊端轻描淡写，甚至像蜘蛛网一样轻轻的抹去！这种不尊重事实，只见树木不见森林或者说一叶障目的态度，的确无法令人恭维！同时，对今天辩论的主体--中学生的特征也说不出个所以然来，要知道人贵自知之呀！而更为关键的是今天对方对这个"利弊"大小的比较始终没有一个标准，那你们的立论从何而来呢？

今天，我们本着对自己作为中学生，对自己健康成长的追求来同对方一起探讨这个充满主观意想的话题。无论是利大弊也好，还是弊大利也好，我们的最终目的难道不是趋利避害吗？认识到问题的严重性，进而设法解决问题是我方今天立场的根本出发点。下面我再一次我总结我方观点：

第一、只有认识到目前网络的三大问题，我们才能去追求让网络成为一方净土。法律制裁的无奈、道德规范的苍白技术限制的落后无不令有识之士的内心感到忧虑和不安。看看那些地下网吧，看看那些中学生浏览的网页界面，真可?quot;色情与垃圾齐飞，虚假共暴力一色"。桩桩事实告诉我们，中学生上网不加以控制的话，怎么让社会相信我们是祖国美好的未来呢？

第二、只有认识到中学生是一群特殊的群体，才能正视现实和问题，我们从不奢望每个上网的中学生会成为先知先觉和贤者、圣人，而从他律走向自律是一个漫长曲折的过程，只有万能的"上帝"才可能派出无数的"天使"下凡对每个上网的中学生说："嘿，伙计，此物非礼勿视。"可事实又告诉我们中学生往往会出于好奇或冲动，刻意去寻找一些色情，努力信息进而引发诸如性犯罪等社会问题。此时此刻对方辩友猜猜上帝会怎么想？他只会说："Sorry！不是我的心太软，只是我很无奈。"

第三、只有认识到中学生上网弊大利，才能调动社会的各方面力量和各种手段来扬长避短、趋利避害。我们是五月的花朵，但花朵有被害虫侵蚀的时候，只有摆脱网络的束缚才能用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，但太阳也有被乌云蒙敝的时候，只有该下网时就下网，才能用生命点燃未来！"青山遮不住，毕竟东流去"。我们有一个梦想：在新世纪的一个清晨，当我向度尽劫波的人类精神家园投去最后一瞥时，我们广大中学生正以新面貌新状态，迎接新挑战！谢谢！

正方四辩总结陈词：谢谢主席！对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果真如此吗？我不妨作些大胆假设。如果没有网络，那些缺乏自制能力的中学生难道不会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：

一、关于中学生，是指13-19周岁在校学生。这类人群有以下特点：①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；②中学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；③因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。

二、关于上网。什么是网络呢？网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势：1、可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使信息处理更系统，全面；2、使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育在千呼万唤中面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了科学素质。

当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理由，也有信心地说：中学生上网利大于弊！谢谢！

参考资料

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天下第二 影评

最近看到《天下第二》，一个非常简单的故事，却做得如此让人耳目一新，再一看导演冯超，在我印象中似乎没有什么特别的作品，可是这次，他真让我们大开眼界了。

多种类型的杂糅

当今的影视剧，已经很难单纯地划分出它属于哪个类型，我们可以看到电影网站上一部影片类型后面往往跟了几个类别名称。但是，又很少看到哪部影片像《天下第二》那样糅合了如此之多的类型元素。

《天下第二》自己给自己定性为“新武侠喜剧”，可事实上它所融合的类型远远不止于武侠片和喜剧片。

首先，依据影片自身的定位“新武侠”，这个绝对没错，按影片宣传所言“七分喜剧，三分动作”，有《英雄》武指设计动作，如此排场，精彩的打斗确实不少。我们可以在这个影片里看到对许多武侠影片的戏仿，小客栈里的拳脚比划，饭馆楼梯的群攻猛斗，房顶小巷的飞身追逐，这样颇带幽默感地集中在一起，让我们觉得似曾相识，却又大呼过隐。

喜剧自然不用解释，影片无论从语言的设计还是噱头的安排，处处都透着幽默感，而且这些幽默感又夹杂着时代特色，这些会在下文分析，我们单单凭影片的一个名字就能看出其中的幽默元素。“天下第二”，是一种生存哲学，还是一种处世态度，抑或是一种豁然的心态？

爱情类型也是影片中具有的。一个年轻漂亮的女主角，一个像英雄般的男主角，英雄救美的类型模式，爱情骗子变到真心以待，这些齐备的脉络线索，我们怎么能说这个不是一部爱情影片？

另外，它还是一部清装戏，甚至有爱国主旋律的成分，不时还有悬疑惊悚的内容加入，也有黑色电影的影子。其实已经很难把《天下第二》界定在某一个框框内。

大众传媒时代的商业元素

大众传媒时代，我们获得咨讯的渠道是什么？网络、电视、电影、游戏等等。

凡是我们能想到的大众传播途径，当下最红的，我们就能在《天下第二》看到。网络上有红人芙蓉姐姐，于是我们看到电影中颇为神似的芙蓉奶奶；胡戈《一个馒头引发的血案》也被收进了《天下第二》。电视有李咏(blog)和星光大道走下的话题人物李玉刚，这里比武大赛的主持人从外形到强调整一个清朝版的李咏，李玉刚呢则干脆亲自出演爱贝勒。《天下第二》里翻演的电影段落那是太多太多了，从《红高粱》、《英雄》到《黄金甲》，从《卧虎藏龙》到《无间道》，甚至还有《黑客帝国》。影片中各驿站奔走相告举行天下第二比武大会的段落又是典型的《三国志》游戏场景。

影片中时时处处都看得出导演要做一部成熟的商业大片的野心。这是在传媒咨讯时代成长起来的年轻电影人的一次大胆尝试与成功突围。大众传媒时代带来的就是一种爆炸式的信息，而在这些信息中排除冗余，提炼出为自己所用的元素，使电影手段多元化，同时有效地尝试一种媒体的融合，也是通过此片，导演的一大贡献。

通俗文化和精英趣味的融合

影片的主体风格是典型的后现代，影片处处充满着对“经典”的戏仿，一些被奉为“经典”的影片被巧妙地解构。他以一种符合大众娱乐口味的方式为大家塑造了一个无能又善良，平凡又幸福的平民“反英雄”。每个人都能从松三爷身上看到自己，谁没有懦弱中的阿Q精神？谁没有异想天开悄悄狂妄的时候？影片用一个好看的又好看明白的有趣故事让我们保持开开心心度过这2个小时。

然后影片又不仅仅止于此，如果仅仅贡献了一个平民“反英雄”的形象，那么必定会流失掉一部分观众。影片的深意在于名字和最后，什么是天下第二？是哲学中的物极必反还是俗语中的“枪打出头鸟”，中庸之道是一总合理的生存智慧么？影片给我们也留下了一道深奥的哲学题。于是回头看整个故事，也就不是笑一笑就结束了那么简单，它是由其思考在里面的。

技术时代的大胆尝试

影片一开场有一段近四分钟的三维动画，据说开创中国电影先河，从技术手法来说这段动画非常娴熟，而且难能可贵的是幽默搞笑之余又和影片联系成一体。为下面松三爷如此性格一人的出场做好了铺垫。

除了开头，影片中多处使用了特效。据报道，剧组邀请的是曾为电影《天下无贼》、《手机》、《太行山上》等制作电脑特技的冯旭先生担任特效总监，还有国内电影界很有名气的华龙电影数字制作公司，这些和实拍巧妙连接又趣味横生的特效确实让人看得眼花缭乱。

除了使用数字特效外，镜头上的特技也不少。影片中有不少利用后期软件制作的疾拉疾推等奇怪的镜头运动，如此眩目的镜头效果与影片的风格浑然贴合。

转自

谢霆锋的电视剧

谢霆锋主演的电视剧有8部如下：

大人物（2007）

主演：谢霆锋，严宽，李心洁，刘涛，唐一菲，斯琴高丽

简介：《大人物》是根据古龙同名小说改编，由央视国际电视总公司和无锡太湖传媒联合出品，张敏、李秉光执导，谢霆锋、李心洁、刘涛、严宽等联袂主演的古装武侠电视剧。

该剧讲述一群立志成为大人物的年轻人，在江湖上闯荡后深受名利之苦，从而开始珍惜平凡的幸福。该剧于2007年11月08日在中央电视台电视剧频道播出。

下一个奇迹（2011）

主演：谢霆锋 ，张卫健，王鸥，韩雨芹，海清，吴秀波，李光洁，林永健，王智，丁子峻

简介：《下一个奇迹》由梁修身、梦继担任导演，谢霆锋、张卫健联袂主演的一部青春励志剧。以梁、许两个家族父子两代人的情感纠葛穿插其间。张芷溪饰演梁海恩之女梁晨，丁子峻饰演许国恺之子，两人青梅竹马一起长大，却在一起来到北京之后发生一系列变化。也引出了父辈的故事，他们的经历也穿插其间，谢霆锋在剧中饰演梁晨的父亲，一个曾患上忧郁症的企业掌门人，饱尝人间酸甜苦辣后战胜自己获得新生。张卫健在戏中出演谢霆锋的好兄弟，演绎一段感人至深的兄弟情。

剑侠情缘（2012）

主演; 谢霆锋 / 蔡卓妍 / 吴亚桥 / 关智斌 / 郑希怡 / 孙祖杨 / 张蒲薪 / 孙熙 / 江水

简介：2030年，JS公司代号为JX003的大型网游问世。这款最新研制的虚拟空间系统，通过特殊传感器可以使玩家进入虚拟游戏空间，亲临跨越时空，体验游戏人物的真实感受。 参与测试的众玩家进入到玄幻的剑侠世界，此时大唐天宝十二年。系统遭遇黑客骤然攻击，并屏蔽游戏玩家的记忆，封锁了退出通道。与此同时，黑客赵小赵窥破了系统内九天玄玉的秘密，野心膨胀，开始亦邪亦正身份多变，大闹天宝世界江湖秩序。

浣花洗剑录（2008）

主演：谢霆锋乔振宇谭耀文赵鸿飞伊能静

简介;时光飞逝，物换星移，关外神鹰霍飞腾之子(山野大藏)带着师傅临终嘱托从东瀛来到中原。在济南城，约战了白三空。为达到不可告人的目的，白三空将计就计，利用和大藏的比武“诈死”。

一段悲痛之后外孙方宝玉决心努力学武，为外公报仇，于是前往渤海之滨面见紫衣侯。途中却被白水宫的王大娘抓住，酒楼外，天真聪明的宝玉施计让第一次来到岸上看什么都好奇的奔月救了…

齐天大圣孙悟空（2002）

主演：张卫健，梁汉文，葛民辉，李灿森，蔡卓妍，钟欣桐，林志颖，谢霆锋友情客串钟馗

简介;在一亿七千五百万年前，两颗陨石由外太空飞来，坠落于两个不同地方，化身成不同的人物。每二亿年，太阳黑子便会爆发产生宇宙风暴。此时天界众神力量便会减弱，而代表黑暗力量天魔亦会出现。要打败天魔惟一方法就是要甲子月甲子日甲子时甲子分甲子秒出世的人，由其中一颗陨石的化身护送到西天取《三藏真经》；该石取经过程中需找到另一个陨石的化身，再待天魔出现时借真经力量二石合一，才能战胜天魔。否则到时天地将会变成鸿蒙一片返回混沌世界，群魔乱舞。

然而孙悟空便是其中一颗陨石化身而成的石猴。 　四百八十多年后，金山寺唐三藏年值十八岁；唐三藏有灵异能力，并且有过目不忘本领，通晓梵文，是语言文字专家。众人终于到达西天大雷音寺，得到大成金经回中土，从此，唐太宗下旨将大成经典传扬开去。

小鱼儿与花无缺（2005）

主演：谢霆锋张卫健范冰冰袁泉孔琳

简介：小鱼儿和花无缺本是双生兄弟，父亲江枫和移花宫的婢女花月奴私奔。就在花月奴产子时，因书童江别鹤的出卖，单恋江枫的邀月宫找到他们，将二人杀害。邀月养大其中一个婴儿花无缺，另一婴儿小鱼儿交江枫好友燕南天抚养，待十八年后，煽动两兄弟互相残杀，作为报复。燕南天抱着小鱼儿被仇家追杀，去到恶魔岛，便昏迷了！小鱼儿被岛上十大恶人抚养成人。十八年后，花无缺在移花宫长大，学得一身好功夫，俊朗不凡，但对两位宫主唯命是从。相反，小鱼儿在恶魔岛长大，从十大恶人身上学到各式各样的整人技俩。岛上的鬼医常百草则专心医治燕南天，但医了十八年也未能把他治愈。武林盟主铁如云突然失踪，江别鹤在黄山召开武林大会，选新盟主。小鱼儿初闯江湖，上黄山查探自己的身世；花无缺则代两位师傅上黄山教训各大门派；铁如云的女儿铁心兰亦赴黄山找父亲的下落。三人在黄山认识，成了好友，小鱼儿与铁心兰更结义为兄妹，无缺和心兰则一见钟情，互生情愫，奈何无缺早被邀月植入「断爱绝情丹」于体内，一动情便剧痛难当。当了皇妃的江玉燕（江别鹤私生女），仍无法忘情无缺，因爱生恨、嫉妒心起与父亲合谋，铲除所有异己，杀掉燕南天与心兰，最终死在花无缺手下。死前恍然醒悟。小鱼儿变成活死人，最后奇迹出现，小鱼儿醒了过来，两兄弟终于相逢

咏春（2006）

主演：谢霆锋元彪斯琴高丽胡可洪金宝

简介：民国初年广州佛山“赞生堂”馆主梁赞凭借家传医术悬壶济世。梁赞身怀一套绝艺“咏春拳”，打遍佛山无敌手。长子梁春虽然生性勤奋好学，却自少体弱多病；次子梁壁自少就天资聪颖过人，身为父亲的梁赞对之寄望甚殷，准备把毕生所识尽皆授予此子，好让家传与恩师的绝学能够传承下去。由于自少就被周遭的人吹捧，令梁壁成为了一个恃才傲物的人。梁赞青年时代曾经与一日籍空手道高手加藤约战，于二十年后派出双方传人作战。而加藤的徒弟竟然就是自己的大仇人松本望！反观梁赞一直都未有传人，顿成必败之局。最后梁壁不甘在众人面前落败，心知父亲最后一定代子出战，竟然乘夜出走。梁赞果如梁壁所料出战松本望，结局却是梁壁想象不到的惨淡。一夜之间，梁壁失去了一切。为了让梁壁重新振作，钱华与小馒头费尽心思，找来了梁赞的师父梁二娣出山，教授梁壁正宗的“咏春拳”。梁壁潜心苦学，终于有所成绩，正要出战松本望之际，却发现原来一切的一切，都是父亲梁赞为自己前途用心良苦而安排的苦肉计，要令梁壁靠自己的力量从谷底站起来，真正成为一个男人。真相大白，梁壁深明父亲对自己的寄望，父子俩冰释前嫌。另一方面，梁壁终发现一直站在自己身边的小馒头原来深爱自己，却又放不下一直心仪的静文。种种难题，梁壁最后做出了一个男人的抉择。

挞出爱火花（2000）

主演：张燊悦，刘恺威，谢霆锋，韦家雄，梁艺龄，欧倩怡，元华

简介：留学海外的俊（谢霆锋）热爱运动，特别钟情柔道，因回港参加姊珊（梁艺玲）的婚礼，从而结识了柔道高手彬（元华）。俊崇拜彬的身手，决拜他为师，但却遭珊反对，原来彬无意间连累珊婚事告吹。为不想惹怒珊，彬派其妹晶晶（张燊悦）任俊的导师。晶晶出名苛刻，令俊苦不堪言，为得其传授绝技，俊竟假意追求晶晶。

哈文丈夫去世后，她的近况还好吗？

我觉得在和女儿好好的过日子吧。

哈文的丈夫就是大家所熟悉的李咏。他是2018年10月份去世的，很多人都感到不可思议。而今将近一年的时间过去，很少有公开报道的他爱人哈文的消息发布出来，这与哈文素来的低调有关，也与她目前暂时不处于工作状态有关。

李咏是全国知名的电视节目主持人，可以说开了国内娱乐性节目的先河。《非常6+1》充满的娱乐性，那种满场high的状态，给当年的国人很大的震撼，原来电视节目还可以这么玩儿，主持人还可以这样疯。在欢迎和争议当中，李咏一路走来收获了肯定和掌声。不过后来李咏逐渐淡出舞台，而后则干脆失去了消息。有人怀疑他们移民，直到去年的11月份，他的妻子哈文才在微博上说，丈夫李咏已经于不久前离开，后事已经办妥。李咏走了，哈文行事低调令人钦佩。

在李咏去世之前，哈文的微博经常发女儿法图麦的照片和状态，或者每天道早安，自从李咏离开，她就极少再发微博。

而从这几个月以来的状态看，哈文逐渐从痛苦中走出，又开始隔三差五说早上好或者周末好，发一发旅游在海边的照片，发女儿的照片，春晚老导演黄一鹤去世进行哀悼，点赞一些艺术展，还去看《狮子王》电影，还贴出一些美食照片。值得一提的是，她和李咏的爱女法图麦今年还出了一本书，是一本小说，叫《刘小姐》。在置顶微博里，哈文为女儿这本书点了赞。哈文应该非常爱自己的女儿，这从她微博的名字“法图麦的妈妈”就能看出来。

自从李咏去世后，他的妻子和女儿在想念他的同时也各有各的精彩，这大概也是李咏心中期望的吧。以上仅是个人观点。