本文目录一览：

• 1、家有儿女的教育意义？父母在教育孩子时常犯的错误有哪些？
• 2、“戴”来隐患重重的儿童智能手表，到底要不要买？为什么呢？
• 3、孩子爱玩手机和iPad怎么破好
• 4、网瘾娃房顶闹脾气消防用手机哄回！孩子这么做有什么安全隐患？

家有儿女的教育意义？父母在教育孩子时常犯的错误有哪些？

家有儿女的教育意义？

孩子长大了，我们更应该看重他的努力和对一切的态度，而不是结果。当然，成功可以增强孩子的自信心，鼓励他再接再厉。但当结果不尽如人意时，家长要及时做好心理疏导，让孩子意识到过程比结果更重要。其实过程中经历的乐趣远比得到结果更有意义。

1.双重标准

夏雨:我姐姐可以放火，但是我哥哥不可以点灯！夏东海:不要乱改成语！只许州官放火，不许百姓点灯！于霞:“可是我家只有我妹妹没有国家官员啊！”

在有孩子的家庭里，妈妈刘梅更喜欢学习成绩很好的姐姐夏雪。以上对话是父母的偏见造成的。同样的情况，母亲没有惩罚妹妹，只骂了两个弟弟，让孩子心里很不平衡。

虽然现在的家庭基本都是独生子女，但是这种双重标准不仅存在于子女之间，也存在于父母和子女之间。父母应该以身作则。他们不仅要骂自己的孩子，还要忽略自己的行为。

2.忽视孩子的努力

刘星和小雪都在饭桌上睡觉，这时刘梅过来拉起刘星的胳膊。刘梅:看看你的手表。正是时候。你睡着了。刘星:我昨晚没睡好。刘梅:又在玩电子游戏了？刘星:没有。刘梅:所以它在网上播放？？刘星:没有。我在想考试。刘梅:关于考试？你又没通过考试？刘星:我还没考呢！刘梅:那就是考虑如何作弊？刘星:为什么你总是把我想得那么坏？！刘梅:让我看到光明的一面，你必须给我一个机会！

不仅仅是表扬孩子的成绩，他是一个发展中的人，不可能每件事都做得完美。在孩子成长的过程中，我们要关注他做每一件事的努力程度和对待事情的态度，而不是非常看重结果。当然，成功可以增强孩子的自信心，鼓励他再接再厉。但当结果不尽如人意时，家长要及时做好心理疏导，让孩子意识到过程比结果更重要。

3、喋喋不休

电视剧里经常有这样的场景，父母从进门的那一刻就唠叨，孩子关上门学习，他们在紧闭的门前喋喋不休。刘梅是一个相当神经质的家长。

有些父母习惯于不断对孩子发号施令，或反复叮嘱，或详细安排孩子的生活细节，不让孩子有机会对自己的事情做出选择。不断重复和发号施令，不一定能引起孩子的注意，甚至可能适得其反。

4.超越规则。

小雨为了报复刘星喝了半杯牛奶尿裤子的时候，把牛奶倒进了刘星的鞋子里。刘星回来，他妈怕他打小雨，准备干涉。

很多时候，孩子有问题，父母会接手，帮孩子解决。其实这对孩子来说并不是一件好事。首先，父母的解决方法不一定正确，也培养不了孩子独立解决问题的能力。

夏东海在这部电视剧中一直扮演着一位睿智的父亲。有一集，刘星想和爸爸一起玩网络游戏。他父亲提出了一个交换条件。为了实现自己的目标，刘星做了很多协调。在这个过程中，显示了他很强的沟通能力。学会等待，让孩子自己解决问题。

5.威胁嘲笑孩子的过错

有一段时间，刘星沉迷于看恐怖片，对他的生活影响很大。他晚上不敢上厕所。他妈妈对此嗤之以鼻，责怪他活该。但是爸爸假装害怕刘星，并巧妙地将鼓励的话语融入谈话中。最终刘星慢慢摆脱了恐惧的阴影，体现了心理咨询中的合理诱导，以及助人自助的方式。

父母在教育孩子时经常犯错误。

合理诱导的另一点是不断启发孩子去发现自己思维中的问题或者解决问题的方法，而不是直接告诉他们应该怎么做。研究表明，他们得出的结论比别人说的更令人印象深刻。

在中国，90%以上的家长都在用不正确的方法教育孩子，这是中国实施素质教育非常严重的问题。在教育孩子的过程中存在以下误区:

如果你认为真理是明确的，孩子应该理所当然地遵循真理。

这是我们父母最常犯的错误。

我们通常的做法是不断地和孩子讲道理，以为只要把道理讲清楚了，孩子就理所当然地要跟着道理走。假设你对一个五岁的孩子说:“你长大了想当科学家，知道吗？”孩子说:“是啊！”但是孩子真的知道吗？事实上，我们谈论的大多数真理都超出了孩子们的理解范围。孩子通过行动来学习，通过感受来体会道理，但完全不按道理来做事。孩子的天性是绝对按照追求快乐、避免痛苦的原则去做事，而不是通过理性思考去行动。通常情况下，孩子的脑海里总会有这样一个困惑:同样的行为，怎么会时而被表扬，时而被批评呢？出什么事了？孩子心里理解不了。

周曾说过这样一句话:“对于我们成人的世界来说，所有的理解都包含着误解。”更何况我们的孩子，他们不懂大人的规矩，也不能完全理解大人想表达的意思。小孩子不懂太多道理。孩子通过行为体验，通过感受学习，而不是按道理做事。

物质条件都准备好了，孩子们应该努力学习。

我不知道我们成人的世界是怎么得出这个结论的。物质条件和孩子是否努力学习没有因果关系。生命之初，我们讲过人性。一个人改变的根本原因，要么是逃避痛苦，要么是寻求快乐，这才是根本原因。尤其是对孩子，他的理智还没有发展起来，凭潜意识做事。那么，促使孩子学习的第一个因素是兴趣，即学习本身能给他带来乐趣；第二个因素是学习的结果让他开心；第三个因素是对父母的感恩。孩子学习的根本动机是引发一种情绪，这种情绪可以在生理上找到快乐，从而引发一种兴趣和学习的欲望。在神经连接中学习等于快乐！

认为孩子除了学习什么都不用做。

这是一种荒谬的做法。孩子是人，不是机器。他们不能机械地设定程序。只有这个和那个是不允许的。这样会扼杀孩子的创造天性。

作为一个人，他的任务是通过兴趣去认识世界，通过感觉去探索宇宙、人生、生命。“孩子的天职就是玩”。如果父母只是一味地要求孩子学习，那就残忍地剥夺了孩子这种与生俱来的天赋。所以我们家长一定要认识到孩子也是人，要用人的方法教育孩子。

注重孩子的学习成绩，忽略了孩子的性格发展。

我记得亚里士多德说过:“人在出生时是一种非常可恨的小动物。”培养成年人需要10年或20年以上。在“人性化”教育的过程中，如果人最基本的东西都没有教好，正常的精神供氧，总希望通过知识教育和智力开发来“人性化”孩子，这就导致了一个很大的误区。最后，把孩子人性化的过程并不完美。电影《闪耀》中一个钢琴家的人生悲剧——父亲粗暴地只要求他学习钢琴技巧，最终导致他成为技巧上的大师，却是精神上的残疾。在我们的现实生活中，这种事情以不同的形式和程度存在。尤其是我们中国，大多数父母都犯过类似的错误，只是程度不同而已。对于孩子来说，父母认为你此刻最重要的任务是学习。这是真的。学习的关键是什么？怎么学？如果孩子的兴趣和潜能被开发，学习将是一件轻松愉快的事情。相反，孩子被父母逼迫，在高压下机械学习，对孩子来说是灾难，太痛苦了。

我觉得打骂完孩子，只要哄一哄就好了，不会对孩子造成伤害。

这是教育孩子过程中的一大错误。

孩子被打被骂后，被哄得表面没事。其实他被打被骂的感觉永远留在了潜意识里，只是自己不知道而已。直到成年，他总是以紧张、焦虑、自怜、抑郁的状态出现。其实这是孩子小时候被父母打骂时，在潜意识里留下的一个恶毒的“心锚”，构成了他现在的潜意识性格。一旦被同样的环境因素触发，就会诱发他被打被骂时的一种生理反应——恐惧和焦虑，心理学上称之为“心锚”。

一个孩子在七岁之前很难想明白为什么会被打骂。只有通过年龄和生活阅历的增长，他才能明白为什么同样的行为会有不同的对待。如果家长破坏性地打骂孩子，一旦伤害了孩子的自尊心，就很难调整过来。孩子的天性就是讨好父母。只有做一件事能给他带来快乐，得到父母的肯定、表扬和鼓励，他才会积极去做；一旦他所做的事情被否定或批评，他的生理会有反应，神经系统会变得僵硬，表现为思维迟钝，行动迟缓，既做不好，也学不好。

人的思维方式是联想操作，人脑中任何两个事物都可能形成联系。童年受到的伤害会永远留在孩子的潜意识里，家长千万不要掉以轻心。

认为孩子理所当然，应该听家长的话

这种观点是影响我们最深刻的民族垃圾。它是中华民族的一个悲剧。

“孩子不听我的!”这是许多家长常说的一句话，那么我想告诉你，你的孩子听你话只有两个原因：一是你说的话是对的并且对他有好处；二是你们相互约定好必须按规则做。

卢梭的《爱弥儿》一书谈到了奴役和统治的根源。父母要求孩子无条件服从。“因为我是你爸爸，你妈妈，你必须听我的话。”这样会在孩子心中形成对奴役和支配两种可能性的认识。一种是我离不开对方，而对方是比我更强大的个体，为我提供衣食——导致支配；另一种奴役，对方是奴隶主，他拥有我的身体，甚至我的精神，所以我是他的财产。这样，孩子成年后就会有两个根本的人格特征:要么支配他人，要么奴役他人；要么被支配，要么被奴役。就是不能有平等的观念和独立的人格。

想要孩子听你的话，首先要培养孩子的平等观念和独立人格。与孩子平等相处，引导他们正确思考，让他们自己做出选择，绝不强迫他们听我们的。因为你无法证明你说的一定是对的，就像小孩子想吃香蕉，但是你觉得苹果富含维生素，所以吃苹果是对的。这只能证明是你的看法，但不一定是孩子的需要。

我想，如果我为孩子做出牺牲，他们会心存感激，会好好学习。

这是一个没有因果联系的逻辑。自己的事自己做。这是为了教会孩子自立的能力。如果我们的父母代替了孩子自己应该做的事情，那就等于剥夺了孩子生存和探索世界的权利。这不仅培养了孩子的依赖性和支配欲，相反，父母为孩子做的越多，孩子的私心就会越重。

让孩子参与家务，让他们做一些力所能及的家务等等，给孩子表扬和鼓励，让他们感受到家庭氛围的温暖，让他们学会感恩。如果家庭不温暖，没有人会感激父母。一个人不懂得感恩，就无法理解父母的艰辛。如果他不能让孩子意识到父母对他的父母有多重要，他会理所当然的认为自己不感恩。这是很多富家子弟的悲剧。父母创造的财富越多，给孩子的就越多，孩子就会越不领情。所以这种观点是教育孩子的根本误区。

想想做人的道理，等孩子“懂事”了再教育。

现在很多家长的普遍做法是，只要孩子学习，其他的就不管了。从小教育孩子不要不负责任，成为生活的旁观者。如果不从小引导孩子去关心他人，理解他人，长大后就会走自己的路。一旦这些原则在他们心中形成牢不可破的价值观和信念，这一生的失败也就不可避免了。

所以从小教育孩子如何做人，是人生的根本，也是成功的关键。否则，只是让孩子学习知识而不引导他做人，最后的结果可能是知识没学到，人也没做好。

认为批评是孩子改掉缺点的唯一途径。

认为自己做错了事的孩子应该受到批评，否则他们会养成坏习惯。这在传统观念里对大多数父母来说是理所当然的事。我告诉你这件事是错误的。因为批评要讲究艺术，而不是批评，一定会让孩子改掉缺点。相反，破坏性的批评只会埋没他们的潜力，消解他们的自我价值，摧毁他们的自尊。

我们完全有可能不加批评地改变孩子的缺点。孩子的成长是一个优点被确认并逐渐放大，从而取代缺点的过程。如果一个孩子的自尊、自信、责任感坚定，形成稳定的自我价值，他最终会成为一个成功的人。如果父母的批评是针对孩子的行为而不是孩子本人，那么孩子就会改正自己的缺点。否则，孩子会觉得自我价值受到伤害，感到自卑和无能。这样不但没有改掉他的缺点，反而会越来越差，最后形成强烈的逆反心理。

所以，批评是一门很高的艺术，如果运用不当，对孩子的成长非常不利。

认为表扬必然会让孩子沾沾自喜。

这是中国人的传统误解。任何有灵性的人都需要氧气供应器。作为孩子，他们需要的是父母的陪伴、肯定、表扬和鼓励。这些一旦缺乏，孩子就很难建立自我价值。

孩子的天性是取悦父母，父母对孩子真实行为的肯定、鼓励和表扬是建立孩子自尊自信的关键，会激发孩子向上发展。

只有当孩子没有达到相应的水平，家长用虚假夸张的语言来表扬孩子，才会导致孩子的无知，自满，或者说他不会相信你很久。

所以，表扬孩子的行为并不一定会导致骄傲。关键是怎么夸他们！

最后，我要告诉你一些激动人心的消息:

希望儿子成功，希望女儿成功，怜悯继承风。教育孩子是一门很深的学问。只有不断的学习，才能在孩子的教育上更加得心应手。

“戴”来隐患重重的儿童智能手表，到底要不要买？为什么呢？

“戴”来隐患重重的儿童智能手表可以买，但是要买功能简单的，很多智能手表确实存在一些隐患。首先，很多儿童智能手表说具有的功能太齐全了，会影响孩子的注意力。 其次，智能手表屏幕太小了，会影响孩子们的视力。 另外，智能手表泄露隐私，对孩子来说并不安全。

如今的儿童智能手表几乎成了很多孩子的标配，每个孩子手上基本上都有一个智能手表，一些孩子的智能手表看上去非常炫酷，而且功能很完善，可以说是智能手机的迷你版。对于智能手表，其实是有很多安全隐患的，我个人认为可以买，但是一定要买适合孩子的。之所以说它有隐患，主要有以下几个原因。

首先，很多儿童智能手表说具有的功能太齐全了，会影响孩子的注意力。现在的智能手表是越来越炫酷了，不仅能够照相，还能够听歌，能够视频，能够进行微信聊天，甚至还能够购物，这些功能就相当于一个迷你版的智能手机，它们会信孩子的注意力，孩子在上课的时候也很难集中注意力听课。

其次，智能手表屏幕太小了，会影响孩子们的视力。影响孩子的视力并不见得只是平板电脑和手机，这个小小的智能手表同样会影响孩子们的视力。孩子的眼睛长期近距离聚焦到智能手表的小屏幕上，光源也比较暗，长期如此，视力就会下降。加上现在孩子对智能手表的依赖越来越严重，对视力的影响也更加严重。

另外，智能手表泄露隐私，对孩子来说并不安全。因为智能手表其实是存在一些漏洞的，可能会导致儿童被黑客实时监控，获取他的日常行踪轨迹和环境声音。对孩子来说，就相当于自己被监视了。而且小孩子可以通过智能手表拍照和发朋友圈，那么就很容易导致隐私泄密，不安全因素就增加了。

我们在挑选智能手表的时候，尽量选择功能少一些的，家长也要监督孩子，正确使用智能手表。而且相关机构在产品质量层面，也要做出一些标准规范。以上就是我个人对于要不要买智能手表的看法。

孩子爱玩手机和iPad怎么破好

孩子爱玩手机和iPad怎么破好

孩子爱玩手机和iPad怎么破好，随着人们生活水平的提高，现在手机都是很普及了，但是有些家长发现孩子每天都不离开手机，下面分享孩子爱玩手机和iPad怎么破好，一起来看下吧。

孩子爱玩手机和iPad怎么破好1

1、商量好游戏时间和内容。

如果孩子有时候想玩手机和iPad游戏。你可以适当给他玩一下，需要注意的是，你和宝宝需要商量好游戏时间和内容。一般来说，一天不要超过半小时，每次的玩耍时间，不超过10分钟为宜，避免影响孩子的视力等。对游戏内容也要仔细筛选，那些带有色情、暴力因素的游戏，是一定不能给孩子玩的。每次宝宝玩之前和他达成简单的协议，并严格遵守，形成好的规矩。

2、多带孩子外出运动。

转移注意力，让孩子发现新的兴趣点，是让孩子不要沉浸于手机游戏的一大良方。放学后，带孩子和别的小朋友玩耍，或者出去运动，踢足球、玩轮滑、跳街舞，甚至来一些亲子活动，比如爬山、旅行等等。当孩子对这些活动有了兴趣，发现了自己在某方面的“闪光点”，电子游戏的吸引力，自然就大大减少了。

3、家中备存有趣的玩具或绘本。

可以购买一些适合孩子的绘本故事书和益智类玩具放在家中，如乐高、积木、橡皮泥等，引导孩子如何去使用它们，多抽时间陪孩子一起看书、玩玩具，让孩子在家中有更多有趣、丰富的活动可以选择。

4、家长要以身作则。

如果不想让孩子玩手机和iPad，自己也要树立好的榜样，建议你不要在家里的时候，当着孩子的面疯狂地玩掌上游戏，你在玩游戏的时候，无疑会引起他的注意力和好奇心，他自然也会模仿你，学你。

孩子爱玩手机和iPad怎么破好2

孩子爱玩手机怎么办

孩子对手机中游戏的了解，多半来自大人，因此大人不要在孩子面前玩手机中的游戏。另外，有些家长为了哄孩子，主动拿出手机给孩子玩，这样一旦让孩子体会到了游戏的快乐，以后就难以刹车了。

如果宝宝已经迷上了手机游戏，家长可以观察一下，宝宝喜欢玩手机的哪一部分，比如他喜欢听音乐，比如他喜欢用手去按数字键，比如他喜欢看手机鲜亮的颜色等，然后有针对性地用玩具去替换手机。

给孩子买个手机类的玩具做替代品，或者直接买个手机模型，也可一试。

孩子爱玩手机怎么办

若不能让孩子完全远离手机游戏，建议家长一方面和孩子约定游戏时间，让孩子有选择地掌握时间，另一方面转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动，与同龄人交往，参与户外的活动，扩展孩子的视野和兴趣。

当孩子哭闹着要玩手机游戏时，先找别的玩具把他们的注意力吸引开，不要心软，不要一哭闹就满足他们，不合理的要求，再哭再闹也不能满足。

孩子爱玩手机的危害

破坏神经系统。英国《微波理论与技术》期刊研究显示，儿童颅骨厚度显著低于成人，对辐射的吸收率明显高于成人。孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。法国克莱蒙·费朗大学一项测试表明，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期，英国《每日邮报》更撰文指出，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

影响生长发育。大剂量的.电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。北京儿童医院新生儿专业专家任仪逊介绍，儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形；低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。

孩子爱玩手机怎么办

影响思维模式。电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。

沉迷游戏，加深隔阂。频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。

容易受骗，盲目攀比。手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。

为什么孩子手机玩的比你还好

一项新研究发现，小孩子之所以解决这种问题更轻松，是因为他们思维更灵活——或者说，脑洞更大。

加州大学伯克利分校的研究者在实验中发现，4-5岁的小孩甚至比大学生都更擅长弄明白这类玩具的原理。

心理学家艾丽森·戈普尼克和她的同事克里斯托弗·卢卡斯想知道儿童的大脑为何如此擅长快速学习，所以他们找了100位4-5岁的幼儿园小孩，带他们进实验室，交给他们一个音乐盒。要让这个盒子放音乐，必须在上面摆放各种形状的粘土块。实验者先向孩子展示不同形状不同组合产生的结果，然后让孩子自己试着启动音乐盒。

孩子爱玩手机怎么办

“我们想知道，很小的小孩能否认识到因果联系。”戈普尼克说。作为对照，他们还测试了170位大学本科生。“出乎意料，小孩子不但十分擅长做这种事情，他们比大人做得还好。”

所以为什么一群连鞋带都不会系的小孩，玩起这些设备要比大人还擅长呢？要知道按照传统观点，这般年纪的小孩应该还不理解因果关系这么抽象的概念啊。

戈普尼克认为，这是因为小孩子解决问题的方式和大人不同。

网瘾娃房顶闹脾气消防用手机哄回！孩子这么做有什么安全隐患？

其实我们会发现孩子相对较小，所以在闹情绪之后，爬到房顶。这个时候消防员用手机将其哄回，也受网友的称赞。不可否认的是，孩子没有做判断能力，而且也不懂得安全意识，所以这种情况下存在很大的安全隐患。一方面，如果说在房顶滑落，那么这种情况下也会导致一系列的麻烦，而且自身也会受到伤害。另一方面。如此做法，其实也是对父母的不负责任，所以也会给父母造成一些心理包袱，所以我们可以从下几个方面出发来看待问题。

1，孩子相对较小缺乏安全防范意识，这种情况下，极易导致在高楼坠落。

其实考虑到孩子本身来说，年龄相对较小，所以说这种情况下，一旦受他人的惊吓，或者说自身情绪失控的原因，这种情况下也极易做出一些错误的行为。所以一旦从高楼坠落，那么这种情况下，自身也会受到严重的伤害，同时家庭也会造成难以挽回的损失。

2，孩子一旦发生意外，也会让其父母背负沉重的精神压力。

其实我们会发现，孩子在有网瘾之后，通过房顶闹情绪，这种不理智冲动的行为，确实不利于孩子的发展和成长。尤其是一旦作出这种不理智行为，也确实对自身的不负责，其实也会给其父母造成一定的伤害和困扰，尤其是在做出一些错误决定或者说造成难以挽回损失之后，也可能会让对方的父母承受很大的思想压力和沉重的精神包袱。

3，孩子这么做确实不太理智，父母更应该加强孩子的监管教育，切实杜绝类似现象再次发生。

其实对于孩子来说，在成瘾之后登入房顶闹情绪，这种情况确实让人难以理解。不过这种行为，也是因为家庭教育的方法不得体不妥当，所以这种情况下父母肯定很有必要及时的引导教育孩子，度杜绝类似现象再次发生，切实把自身安全放在首位，对自己负责。