本文目录一览：

• 1、知识集锦小学语文
• 2、知识集锦的75首古诗
• 3、跟知识集锦差不多的书有哪些？
• 4、春联知识集锦是什么意思
• 5、趣味语文知识集锦
• 6、初中化学常识集锦

知识集锦小学语文

语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、 描写角度：正面描写、反面描写 十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、 说明语言：平实、生动 二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、 论据：事实论据、道理论据 二十七、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、 议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、 结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义 三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在进行 三十六、 其他： (一) 某句话在句子中的作用： * 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文 * 文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文 * 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） (二) 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 * 比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 * 排比：有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式：强调了+对象+特性 * 设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 * 反问：强调，加强语气等 * 对比：强调了……突出了…… * 反复：强调了……加强语气 (三)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ * 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… * 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… * 副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 (四)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ * 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 (五)段意的归纳 * 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：时间+地点+人+事 * 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么 格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） * 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 (六)复句关系和常用关联词语： * 并列：既……又……；一边……一边……；不是……而是…… * 承接：便；就；于是 * 递进：不但……而且……；并且；甚至；更；何况等 * 选择：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… * 转折：虽然……但是……；尽管……却……；然而；却；只是；不过等 * 因果：因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为…… * 假设：如果……那么……；即使（哪怕）……也…… * 条件：只有……才……；只要……就……

知识集锦的75首古诗

【第一册】

画 唐朝·王维

远看山有色,近听水无声.

春去花还在,人来鸟不惊.

【第二册】

草 唐朝·白居易

离离原上草,一岁一枯荣.

野火烧不尽,春风吹又生

春晓 唐朝·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.

夜来风雨声,花落知多少.

古朗月行 唐朝·李白

小时不识月,蟾蜍蚀圆影,

呼作白玉盘.大明夜已残.

登鹳雀楼 唐朝·王之涣

白日依山尽,黄河入海流.

欲穷千里目,更上一层楼.

寻隐者不遇 唐朝·贾岛

松下问童子,言师采药去.

只在此山中,云深不知处.

【第三册】

悯农（二） 唐朝·李绅

春种一粒粟, 秋收万颗子.

四海无闲田,农夫犹饿死.

夜宿山寺 唐·李白

危楼高百尺,手可摘星辰.

不敢高声语,恐惊天上人

蚕妇 宋朝·张俞

昨日入城市,归来泪满巾.

遍身罗绮者,不是养蚕人.

梅花 宋朝·王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开.

遥知不是雪,为有暗香来.

江雪 唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭.

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.

【第四册】

村居 清代·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

咏柳 唐朝·贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

所见 清代·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

小池 宋朝·杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔.

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.

【第五册】

古诗两首：

江畔独步寻花 唐朝·杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.

菊花 唐朝·元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.

古诗三首：

鹿柴 唐朝·王维

空山不见人, 但闻人语响.

返景入深林, 复照青苔上.

江上渔者 宋朝·范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美.

君看一叶舟,出入风波里.

逢雪宿芙蓉山主人 唐·刘长卿

日暮苍山远, 天寒白屋贫.

柴门闻犬吠, 风雪夜归人.

【第六册】

古诗二首：

四时田园杂兴 宋代·范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.

小儿垂钓 唐朝·胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.

古诗三首：

宿建德江 唐代·孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新.

野旷天低树,江清月近人.

独坐敬亭山 唐代·李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲.

相看两不厌,只有敬亭山.

舟夜书所见 清• 查慎行

月黑见渔灯,孤光一点萤.

微微风簇浪,散作满河星.

【第七册】

古诗两首：

绝句 唐朝·杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.

早发白帝城 唐代·李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山.

古诗三首：

望庐山瀑布 唐朝·李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

山行 唐代·杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家.

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

九月九日忆山东兄弟 唐代·王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

【第八册】

古诗两首：

惠崇春江晚景 宋代·苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.

江南春 唐朝·杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.

古诗三首：

赠汪伦 唐朝·李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.

黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐朝·李白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州.

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.

回乡偶书 唐朝·贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.

儿童相见不相识,笑问客从何处来.

【第九册】

古诗两首：

望天门山 唐代·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回.

两岸青山相对出,孤帆一片日边来.

题西林壁 宋代·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.

不识庐山真面目,只缘身在此山中.

古诗三首：

枫桥夜泊 唐朝·张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.

别董大 唐朝·高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

暮江吟 唐朝·白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.

【第十册】

词两首：

忆江南 唐代·白居易

江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?

渔歌子 唐代·张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.

古诗三首：

跟知识集锦差不多的书有哪些？

我们国家古时候的《四书五经》全部都属于知识集锦类的书！

还有像《上下五千年》、《吕氏春秋》等等，也都属于知识集锦类的。

春联知识集锦是什么意思

集锦指汇编的各种精彩的图片、书画、诗文等（多用作标题）。

春联知识集锦是指汇编关于春联的各种精彩的知识、书画、诗文等。

有关春联的知识

春联具有广泛性，几乎家家户户都在过春节时贴春联。不仅如此，就是连一些饭店、美发厅、宾馆、杂货店等一些商家、企业也都贴春联。这就涉及如何选择春联的问题。

首先，春联要突出健康的审美观念和审美追求。

无论是居民住户还是单位贴春联，都应体现出一种健康的审美趣味和追求。这种审美追求，有的是从祖国的蒸蒸日上，繁荣富强着眼的。如，“春回大地百花争艳，日暖神州万物生辉”，“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”等。这样的春联概括了祖国百花争艳，万物生辉的繁荣景象，讴歌了新时代的新面貌，透露出春联的创作者对祖国日新月异的美好生活的赞颂。有的春联是表达了自家对未来的美好追求和向往，如，“一夜连两岁岁岁如意，五更分二年年年称心”。“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”。这种家庭春联是表达了对未来一年的祈福和祝愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。

其次，贴春联最好体现出个性。

既然贴春联是要寄托某种祈望和祝福，那么，不同的人家，不同的行业，不同的身份都会有不同于他人的祈望与祝福，因此贴春联应符合自身的特点。譬如，“春好禾苗壮；人新稻谷丰。”这是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼。”这是宣传商业繁荣的春联。“一枝粉笔，连绵化雨滋桃李；三尺讲台，摇曳春风抚栋梁。”这是教师家庭贴的春联。这种体现各自特点的春联，更突出了对本职工作的无比热爱和忠诚的敬业精神。当然，那些从国家的宏观出发，赞颂国家繁荣昌盛，表达热爱祖国、热爱社会主义，对国家和社会的未来予以热情讴歌的春联，无论是家庭，还是单位都可以贴，这是毫无疑问的。我们说的体现个性主要是强调不要将春联贴串行。就是说，作为工人家庭，如果贴一副“费劲养猪，三口人家甜日过；种田流汗，九秋果实旺年来”的春联，就会惹人笑话。

第三，春联的张贴。

春联的张贴，要符合传统的规矩，春联要竖贴。上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)。上下联不可贴反。譬如，“春回大地百花争艳，日暖神州万物生辉”，就不可贴成“日暖神州万物生辉，春回大地百花争艳”，从内容看，上联与下联具有因果关系，因为“春回大地百花争艳”，才使得“日暖神州万物生辉”，如果贴反了就颠倒了因果关系，也让人读着别扭。再从平仄看，从春联上句和下句的平仄上就可以判断出上下联来。这副春联的上联尾字“艳”是四声，即仄声。下联尾字“辉”是一声，即平声。一般地说，如尾字是三声、四声的(仄声)是上联，如尾字是一声、二声的(平声)是下联。但也有的对联上联尾字是平声、下联尾字是仄声，不要认为是仄声的都是上联。遇到这种情况就要从春联的内容上来判断上下联。这就要求我们在张贴时认真读联，真正明白联句的内容。

另外，春联的尺寸大小要与自家的门户相协调。居民家的门户贴15到20厘米宽的春联最好，而商家铺房店面要根据门户的宽窄，贴20到30厘米左右的春联最好，这样能显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门，如果贴春联的话，其春联的宽度也不宜超出40厘米为宜。

春联

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

趣味语文知识集锦

1、辩言语，填成语

很少的几句话：寡言少语

说了很多的话：千言万语

自己对自己说的话：自言自语

豪迈雄壮的话：豪言壮语

像蜜糖似的话：甜言蜜语

随口乱说的话：胡言乱语

含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语

根据，恶意中伤的话：流言蜚语

毫无根据、污蔑、诽谤的话：污言秽语

虚假而动听的话：花言巧语

2、数字猜成语

12345609（七零八落）

1256789（丢三落四）

1 2 3（接二连三）

3.5（不三不四）

5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸进尺）

3、填成语，猜人名、地名

人定胜（天）、（津）津乐道

投桃报（李）、一穷二（白）

人才济（济）、（南）征北战

宁死不（屈）、（原）形毕露

语重心（长）、（春）暖花开

无（孔）不入、（子）虚乌有

声东击（西）、（安）居乐业

至高无（上）、（海）底捞针

4、写出动物的名称，补全歇后语

（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心

（飞蛾）扑火——自取灭亡

（猫）哭（耗子）——假慈悲

（老虎）屁股——摸不得

热锅上的（蚂蚁）——团团转

（螃蟹）过街——横行霸道

（兔子）尾巴——长不了

（啄木鸟）上树——全靠一张嘴

骑（驴）看唱本——走着瞧

5、十二生肖歇后语

（狗）坐轿子——不识抬举

（鸡）肠刮油——有也不多

（猴）吃辣椒——抓耳挠腮

（龙）王靠边——人定胜天

（马）尾搓绳——用不上劲

（牛）皮蒙鼓——遭受槌打

（鼠）进书房——咬文嚼句

（羊）撞篱笆——进退两难

（兔）死狐悲——物伤其类

（猪）鬃刷子——又粗又硬

（蛇）进竹笼——自寻死路

（虎）吃蚂蚱——小菜一碟

6、根据下面的要求，写出适当的谚语

它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。（机不可失失不再来）

它告诉我们要谦虚，不要骄傲。（谦虚使人进步骄傲使人落后）

它告诉我们要虚心听取别人的意见。（三人行必有我师）

它告诉我们如何种好庄稼。（瑞雪兆丰年）

他能写出一手好文章 ，主要是因为 (读书破万卷下笔如有神)。

他自从从监牢中放出来以后，就(洗心革面重新做人)了 。

俗语说(只要功夫深铁杵磨成针)，只要你肯努力工作，你也可以成为一位专才 。

这位老公公的年龄已达六十，但他仍不断向人学习，这种(活到老学到老)的精神，值得我们学习。

(天下兴亡匹夫有责)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务 。

7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

（曹植）煮豆燃萁

（岳飞）精忠报国

（李白）铁杵成针

（诸葛亮）大摆空城计

（项羽）四面楚歌

（包拯）断案，铁面无私

（韩信）背水一战

（关羽）身在曹营心在汉

（秦始皇）焚书坑儒

（祖逖）闻鸡起舞

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