本文目录一览：

• 1、小学生编程课主要学什么？
• 2、小学生有必要学编程吗？
• 3、小学生学编程的好处有哪一些？
• 4、小学生学编程的好处与坏处是什么?
• 5、小学生有必要学编程吗?
• 6、很多小学生学习编程，如何看待这种现象？

小学生编程课主要学什么？

小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主。以建立兴趣和学习思路为主，语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言不一样，Scratch是专门为了教孩子而创造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言，而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。

学习的好处其实还是非常的多的，但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构，这样各方面才能有一个好的效果。

小学生编程课的作用

1.编程对学习成绩提高了，提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。

而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。

2.编程对写作能力提高了，提高写作能力：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。

孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。

3.编程对创造力提高了，提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

4.编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

5.编程对专注力和细心度的改变：培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

小学生有必要学编程吗？

小学生没有必要学编程，但是如果喜欢的话，可以学。

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

机器语言

在计算机系统中，一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。一个系列的计算机在硬件设计制造时就用了若干指令规定了该系列计算机能够进行的基本操作，这些指令一起构成了该系列计算机的指令系统。

在计算机应用的初期，程序员使用机器的指令系统来编写计算机应用程序，这种程序称为机器语言程序。使用机器语言编写的程序，由于每条指令都对应计算机一个特定的基本动作，所以程序占用内存少、执行效率高。

缺点也很明显，如：编程工作量大，容易出错；依赖具体的计算机体系，因而程序的通用性、移植性都很差。

小学生学编程的好处有哪一些？

一、 入学加分，目前信息学已被列入杭州高考计划，许多学校更偏爱科技特长生

二、让孩子能够更好地理解新事物。乔布斯11岁开始接触编程，成为网络商业的传奇人物;比尔盖茨13岁开始接触编程，31岁成为世界首富。将来会有越来越多的新事物出现，挑战我们的认知。孩子通过程序设计的学习，会无意识地了解事物的变化规律，有较好的认知基础和心理适应能力。学编程，可以让孩子快速理解，迎接新挑战，让孩子学会理解新事物。

三、培养孩子的耐心，很多孩子上文化课都没办法安静下来听课，少儿编程可以培养孩子的耐心，使孩子专心听课的时间更长

四、编程帮助孩子们建立自信。程序设计使他们能够展示自己的另一面，建立更强的自信心。没有特定的路径，也没有任何“正确答案”，在程序世界里，他们完全可以根据自己的想法来解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思考，都是很好的锻炼。

小学生学编程的好处与坏处是什么?

小学生学编程的好处：

1、小学生学习编程可以强化孩子的逻辑思考力。

小学生必须去思考如何把代码合理的安排在整个游戏程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

2、培养孩子的专注力和耐心。

大概家长都会遇到这样的情况，孩子坐不住，总是跑来跑去，孩子学习编程游戏可以培养孩子的耐心何专注力，在写程序的过程过，是必须要求高度专业，不允许出错的，在孩子的专注力和观察力方面都能得到锻炼。

3、小学生学习编程还可以提高学习的主动性。

在编程课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品，不仅能提高孩子的各学科知识同时也获得了成就感和满足感，定期课堂上回有作品分享会，让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程激励了孩子的成就感和学习欲望。

小学生学编程的坏处：

1、拔苗助长

说到编程家长就容易联想到程序员及高深莫测的代码，家长了解孩子知道孩子几斤几两，所以潜意识里认为孩子并没有到学习编程的年龄，过早的学习相当于拔苗助长。

有的孩子本身学习能力差，接受能力慢，书本知识还没有掌握就开始学习编程，无形中给孩子增添了不少压力。让孩子过早承受这个年级不应该承受的重量。

2、耽误学业

孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。

部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。

编程一些岗位的前程：

1、软件编程：

前途大好，好多软件开发单位都需要这样的人才，经验和能力很重要，作息时间比较混乱，加班常有，但薪水也高，不用担心失业和饭碗问题。

2、硬件、网络工程：

适合网管和技术支持，同样经验和能力很重要，更要敬业，比较辛苦，而且反应力要好，如果网络或硬件出了问题，能马上找到症结并快速解决，前途看好，薪水还不错。

3、作图、设计：

对艺术鉴赏力和创造力要求较高，有成功案例作品，创意好，视觉效果好，可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。

小学生有必要学编程吗?

小学生没有必要学编程的。

让孩子从小学编程，当然有助于孩子的成长，最起码也算是让孩子提早学会了一项技能。但编程并没有外界宣传的那样“万能”，家长对编程培训，最好还是抱着相对保守的态度，不然最后的结果可能会让大家失望。

1、从小学编程，效率未必高

从就业的角度来看，很多程序员的编程技能都是在大学学会，在工作的第一年开始逐渐完善。很多在大学前没有任何编程经验的人，经过系统培训后一样可以胜任程序员的岗位。这就意味着从小就开始学编程，并不一定就是未来从事相关行业的必要条件。

并且编程是门很复杂的学问，复杂到任何一个人都不敢说自己精通哪项编程技能。对于孩子而言，有很多编程方面的知识，理解起来是很困难的。虽然类似的难题可以用时间慢慢消化，但这样无疑会降低学习效率，甚至会影响到孩子对编程的兴趣。

2、编程是不断变化的，小时学的长大未必好用

编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。

很多小学生学习编程，如何看待这种现象？

很多小学生学习编程，我个人觉得这是一个比较好的现象。小学生学习编程，说明我们的教育与时俱进，不再局限于传统的唯分数论，是一种积极的现象。编程是随着互联网信息时代而发展来的，也将是未来人工智能、万物互联、智慧城市等发展方向。小学生能有就会接触，是顺应时代发展要求的。

小学生学习编程的好处主要有：

1、增长见识，了解时代趋势。小学生学习编程，让孩子们能增长见识，了解时代发展趋势，让孩子们从小就建立高科技认知观，进而激发出孩子崇尚科技的远大梦想。孩子学习编程，从编程种了解人类科技产业的发展历史，了解科学技术给世界带来的改变，深刻感知科技的无穷力量，激发孩子树立科技理想和时代使命，让孩子的梦想不再只限于当一名医生、一名警察。

2、培养孩子思考的习惯。学习编程，可以让孩子学会思考，学会思考万物的内在联系，学会思考物与物之间的内在逻辑关系，学会思考寻找解决问题的办法。学习编程的过程，就是学习寻找把想法变成现实的过程。这是一个思维创造的过程，学习编程，能培养孩子的创造力。一个善于思考的孩子，才能创造出无限可能的未来世界。

3、编程能培养孩子的专注力。学习编程，想要静心、耐心和仔细。编程的乐趣在于能让孩子在极短的时间内找到成就感，每一个想法通过自己编程后变成现实，都给孩子带来无穷的乐趣和自信心的增长。因此编程会深深吸引孩子专注其中，甚至达到废寝忘食的地步。我见过一个班学习编程的孩子，两个小时的课程，孩子们都静静地坐在电脑前，为实现自己的想法而努力，下课铃响起，都舍不得走出机房。

4、学习编程能提高孩子的逻辑推理能力和学习能力。学习编程，是一个系统工程。在学习编程的过程中，孩子先要学会对信息的分析、加工和整理，还要学会逻辑推理以及算法，还要把抽象的东西流程化，具体化或数字化。这些转换过程，很好地培养孩子的推理能力和学习能力。

5、学习编程能提高孩子的动手能力。学习编程能很好地提高孩子的动手能力，编程除了要思考，还想要动手，特别是现在很多小学生学习软件+硬件的编程课程，完美地结合了动脑加动手。

总之，小学生开始学习编程，说明家长的意识已经契合了时代的发展趋势，孩子们也能跟随时代发展的步伐，拓展了新的知识体系，给孩子的未来有了更多的选择！