为什么智慧是人和文化的必要素质？

文化素质包括人的个人的才智、能力、道德素养。

道德素养：道德，社会意识形态之一，人们行为的准则和规范;素养，即修养。个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。在不同的社会和阶级中，人们的道德素养有不同的目的、内容和途径。

才智：才能和智慧。能力：是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。

文化素质指人们在文化方面所具有的较为稳定的，内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为，情感等综合发展的质量，水平和个性特点。

文化素质不只是学校教给的科学技术方面的知识，更多的是指所接受的人文社科类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等等方面的知识。这些知识通过个人的语言或文字的表达体现出来、通过个人的举手投足反映出来的综合气质或整体素质。所以有知识的人不一定有文化，不一定有思想，因为科学技术方面的知识也有很大的局限性，尤其是现在学校教育传授的技术方面的知识具有局限性和片面性。

怎样知道一个人文化程度的高低：

独立思考的能力：文化程度高的人都有自己的独立思考的能力，面对一个事情有文化的人会自己思考来判断，而不是跟着大家人云亦云。

内心的修养：文化程度高的人内心是丰富的，他的修养相对也比较高，在日常的工作和生活中，在一些大的方面和小的方面都能看到这个人的修养。而没有文化的人一般情况下都没啥修养的。

会独处：文化程度高的人喜欢独处，也知道独处的时候要做些什么，而没有文化的人相对喜欢热闹，总觉得热热闹闹心里才不会空。

自觉：文化程度高的人一般都有很高的自觉性，这种自觉性不需要别人的提醒就有，这也是一种有修养的表现。

为他人着想的善良：文化程度高的人为人处世一般情况下都会为他人着想，在平时的生活中可以做个观察，那些为他人着想的人文化程度一般都不会很低。

自律性：文化程度高的人明白自律即自由，他们对自己的工作和生活基本上都安排的井井有条，他们明白自律的重要性，也坚持自律。

如何提高自身文化修养：

首先要通过阅读来提高自己的文化常识，一般人都会发现看过很多书的人，那么说话自然就会很不一样，所以这就是看书所带来的好结果。

再就是人不能不学习学习是一辈子的事，而不是短暂的学习时光，更多的是每天都要学习，这样自己的文化也就会慢慢地提高。

其次就是要有宽宏的心胸，而不是狭隘的人，因为如果你乐于帮助别人，那么他人也会在你困难之际的时候帮助你。

再就是要保持好的心态，一个人没有好的心情，那么对于生活就没有希望，但是文化素养高的人自然就会有好的心态，不会被坏的心态所影响。

然后就是去做更多有意义的事情，这些事情可以包括这些所喜欢的，但是一定是比较积极的事情，可以适当的保持一年去旅游一个地方，这样也会让自己对世界有一定的认知。

以上就是小编所介绍的如何提高自己的文化素养?其实文化素养就是从自己的平时生活习惯中慢慢养成的，只要自己有心去做，那么一定会做好。

真心求助。一个准备学习编程的迷茫人。

黑客实际是褒义词,维基百科的解释是喜欢用智力通过创造性方法来挑战脑力极限的人，特别是他们所感兴趣的领域，例如软件编程和电器工程.个人电脑，软件和互联网等划时代的产品的都是黑客创造出来的,如苹果的Apple电脑，微软的Basic解释器,互联网的mosaic浏览器.

想成为优秀程序员和黑客的朋友,强烈建议你花时间来阅读Linux内核，并亲自动手实践。好奇心是动力的源泉，追究问题的本质是优秀黑客的必备素质，只有充分掌握了系统原理，才能在技术上游刃有余，才能有真正的创新和发展。中国需要更多真正的黑客，也希望更多的程序员能享受属于黑客的创造乐趣.侮辱黑客的,反而那些只会使用傻瓜工具盗取别人的QQ，攻击网站，捉几个肉鸡的大言不惭的自称自己是黑客的人,他们没有资格谈黑客,更谈不上骇客,最多属于脚本小子一类的人而已.

如果你学习过操作系统的理论课程,你会发现学习内核是对于理论的吻合和补充.它是从实践的角度为你展现一幅操作系统画面.操作系统与运行的硬件环境密切相关.如果想彻底理解操作系统运行全过程,那么就需要了解它的硬件运行环境,尤其是处理器多任务运行机制.Linux的诞生,发展和成长过程依赖5个重要支柱:UNIX操作系统,MINIX操作系统,GNU计划,POSIX标准和Internet.操作系统是一个非常复杂的软件,设计和实现一个操作系统需要具有精深的理论只是和高潮的实践能力.传统的操作系统设计课程，过于偏重理论的学习,缺乏对实践的指导.如果希望深入地学习操作系统的设计,最好的方法就是找一个操作系统来自己实践,在实践中学习,可以创造出奇迹.Linux的诞生,为我们接触到世界上最优秀的操作系统内核提供了机会.Linux具有诸多有点，因此越来越多的计算机爱好者投入到学习Linux的行列中来。对于软件工程师而言，Linux作为一个功能强大，源码开放的操作系统，是学习操作系统设计的最好教材.

《编程高手箴言》中说：“如果你准备花5年时间成为高手，那我敢说，不用2，3年，你就可以成为高手；如果你想在1年内成为高手，即使5年后你也成不了高手."

从人类的生活哲学着眼进行设计，就能够设计出令多数人满意的操作系统.

操作系统设计的追求:保证操作系统本身运行正确.提供尽可能多的功能.尽量提高系统的效率.在追求效率的基础上尽量顾及到公平.上面第3条的效率有两层意思:一是这个实现的系统本身具有很高的管理和运行效率；另外一层意思是实现过程本身成本很低.

仔细分析可以看出,上述四个追求于人类社会自身的追求完全合拍.人类社会当然要保证社会本身运转秩序正常(社会秩序良好),再此基础上提供尽可能多的功能(社会功能),这个社会必须以效率为导向(例如:让一部分人先富起来),在追求效率的基础上尽量顾及公平(例如:创建和谐社会).由此可见,在操作系统设计时可以将人类社会发展中得出的原理加以应用,从而导出操作系统设计所要遵循的哲学原理.

显然,人类的生活哲学很多,应用到操作系统里面的原则自然也很多.不可能将所有设计哲学原理均予以讨论,仅挑选十条最重要的设计原则进行论述.其它的原理可自行体会.

操作系统设计的哲学原理:1.层次架构;2.没有对错;3.懒人哲学;4.让困于人;5.留有余地;6.子虚乌有-海市蜃楼之美;7.时空转换-沧海桑田之变;8.策机分离与权利分离;9.简单为美-求于至简,归于永恒;10.适可而止.

数学是程序员最重要的修养,计算机科学其实就是数学的一个分支.对计算机的原理和本质深感兴趣，不是为就业而学习,不是为拿高薪而学习,而是真的感兴趣,想把一切来龙去脉搞的清清楚楚而学习.

勤于思考.

用windows还真的学不好C语言.C语言是一种面向底层的编程语言,要写好C程序,必须对操作系统的工作原理非常清楚,因为操作系统也是用C写的.windows平台入门学编程的人,编了好几年程序,还是只知道编完程序点一个按钮就可以了,因为他们脑子里只有按钮,菜单的概念,根本没有编译器,连接器,makefile的概念,甚至连命令行都没用过,然而这些都是初学编程就应该建立起来的基本概念.

计算机程序设计的世界瑰丽而多彩,很多人对此都有着浓厚的兴趣.作为一个初学者或许你已经在门外徘徊许久,但仍然不得其法.

第一,基础扎实真的很重要,什么语言其实不重要.

对于学习编程,应当记住三句话:"经得起诱惑,耐得住寂寞,受得了挫折".从那种语言入手其实并不重要,只要上了道,语言基本上是一通百通.但任何一种语言要想精通当然还是需要下一些功夫的.基础中的基础应该是数学.数学是自然科学的基础.要想成为一名优秀的程序员,数学是十分重要的.很多学习编程的朋友对数学不屑一顾,觉的数学和编程没有什么关系.然而,优秀程序员和一般程序员之间的任何不同,从最根本上来说就是数学基础的好坏.不幸的是,数学普遍是广大程序员的薄弱环节.数学好坏并不是指微积分考多少分,或者知不知道拉格郎日中值定理.数学最主要的功效是帮助我们建立一种分析问题和解决问题的思想及方法,然后再考虑通过编程去实现它.除了笼统地谈数学以外,数据结构和算法知识的掌握与运用能力也是衡量一名程序员编程能力的一个很重要的指标,更是一般程序员和优秀程序员之间一道难以跨越的鸿沟.

第二,兴趣是最好的老师,实践是进步的捷径,需求是灵感的源泉.

兴趣是最好的老师,它会让你安心地坐下来,而不是浮躁地问自己为什么学不好;它也会帮助你不受外界的影响和诱惑,一心一意地为此付出,而不会三天打鱼,两天晒网,虎头蛇尾;它也会让你面对困难变的坚强,而不是就此一蹶不振,消极逃避.因此,你必须学会热爱你所从事的事业,热爱你的工作.如果你想学好编程,也请热爱编程.编程不能纸上谈兵,必须真刀真枪地干.你所需要的指尖下每天敲打代码.世界上根本就没有从来不练琴的钢琴家,当然也不会有从来不写代码的编程高手.如果你想学好,千万不要高举"拿来主义"的大旗,干着"复制粘贴"的勾当.需要是灵感的源泉.从是一些编码实践,不能仅限于完成教科书后面的习题,应该问问自己有没有在实际中遇到困难,有没有什么软件用得不爽.只要有需求,我们就可以按照自己的想法去编写一些适合自己的软件.这个过程充满挑战,更充满乐趣.

第三,一本好书的作用不可忽略.

首先,这本书籍应该能够容易让人看懂,让人理解,这就要求作者必须在讲述的方式上下些苦工.其次,这本书的内容应当充实,知识点讲述没有缪误,这就要作者不但要有相当深厚的学识,更要在前期对图书的整体结构有一个相对完善的设计和构想.这样的一本好书,其作用是不可估量的.初学者入门是很关键的时期,一方面,他们怀有对知识的渴望和崇敬;另一方面,他们的能力和基础又相对薄弱.如果书中的讲述方法尚有欠缺,文字晦涩难懂,破绽百出,这不但让初学者吃力,更重要的是有可能打击学习的积极性.如果书籍的架构不够完善,在知识介绍上存在缪误,不但让人不能系统地学习知识,更有可能灌输一些错误的思想,这种书只会误人子弟.然而,初学者由于知识积累有限,往往很难分辨好坏,如果一本书真的属于书中经典,但并非面向初学者的,这样读者即使很认真地去钻研书中的精妙,往往也只能白费力气.选书首先可以选择一些知名技术作家的作品,或者选择一些长期盘踞畅销前列的书籍,再看看网上的相关评论如何.如果是一个初学者,那一定要结合自己的实际,千万不要好高骛远而买一些很高深的书来看.小忠告:首先,配不配光盘不是衡量图书的标准的.其次,不要买类似实例大全之类的书籍.看这种书的人往往是希望能够速成,或者直接将别人的程序拿过来来用.这是一种急功近利的做法.自己动手解决编程问题的能力都等于零.对于初学者来说,建立完整的知识体系结构非常重要,千万不要做那些蠢事,也不要妄图一步登天.再次,学习编程不建议购买学校里的教材.一方面,教材是面向学生,面向考试的.我们需要的是更多的实践经验和编程技巧.最后,不要买一群作者合著的书籍.

得到好书后,如何用好这本书籍.注意三点,首先,看书应该循序渐进地看,这样才能准确地把握作者的思路,跟随作者的思路.才能有利于建立自己的知识体系;这样你学到的东西才不是残缺的,才是扎实的.其次,编程的书中代码示例肯定不会少,但是读者不能只看代码,不看或者不仔细看文字描述的部分.很多关键的知识点就在文字描述中.

想在IT业有所作为的话需要什么素质？

我想在IT行业有所作为的话，一定要时时刻刻注意自己的文明素质，因为文明对于一个人来说是体现一个人的修养，在这个人待物待人上都会有所体现。我觉得不光是在IT行业有所作为的话，需要注意文明在其他行业也一样。

怎样可以做好黑客？

我们经常会听到这样的问题“我怎么样才能成为黑客？”。其实，如果你只是好奇、想随便玩玩的

话，那就无所谓了。相反，如果真正的想在这方面有所提高的话，那就需要踏踏实实的学好基本功，

包括操作系统的知识、网络的知识、程序设计的技术等等。而这些都不是一天、一个月、一年就可以

掌握的。当经过一定时间的技术和经验的量的积累之后，质的改变也是迟早的事情。

七八年以前，如果某个人被称为计算机黑客或者能够自己编写一个工具解决一些困难的

网络问题的话，这就足以证明这个人在网络方面的才能，而“黑客”的称谓也是褒义的，充满

了人们对他们的景仰和佩服之情。而那时候的黑客也是充满了神秘色彩的。

如今，黑客（还有黑客的姐妹骇客）通常指能够进入某些需要验证的的计算机系统或者网络,

甚至破坏、篡改进入的系统的那些人。所以，现在说起黑客，则经常会带有一些贬义的成分，而这些

黑客们所做的事情则大多数是非法的。

互联网的爆炸式增长，使得网络上的黑客行为快速膨胀。主要有两方面的原因吧，一方面，

互联网上的计算机越来越多，这也使得有问题的主机越来越多，所以黑客们很容易的就能找到自己

的目标，这个不行，马上就换另外一个，不必在一棵树上吊死；另一方面，网络的开放性使得黑客

技术越来越公开，现在可以在网络上很容易的找到各种各样的讲解黑客技术的站点和相关的资料。

现在，我们也通常把黑客分为两种称呼，“黑客”和“红客”，国外的说法则是白帽子和黑帽子。

红客自然是褒义的，这也是在我们国家的网络保卫战中成长的一代，这种定义也是很难的，通常

他们不做破坏，所以很难说他们的行为是否合情合理合法，可以说是处于灰色边缘吧。他们也

经常进入一些未经许可的系统，可能一种原因是为了证明自己的能力和这个系统的不安全性，但同时

他们会提醒该系统的主人及时的修补漏洞。另外一方面，他们可能是在发现了某个系统漏洞或者

应用程序漏洞的时候，找到一些网络上面的此类系统做个测试，以便证明自己确实发现了此漏洞；

而黑客则是贬义的，主要是指那些非法进入系统，盗取数据甚至修改、删除数据的人，总之，

他们的行为是具有破坏性的，违反国家法律的。

在这里，我们不得不提到另外一个名词“脚本小子”，指的是那些只会利用别人发现的漏洞和

别人开发出来的工具来攻击系统的人。通常，他们对系统和网络的了解不是很深，也不会自己动手

编写一些工具，但是他们都对网络安全有着浓厚的兴趣，所以现在国内网络上的绝大部分黑客都可以

归到这一类。

我们经常会听到这样的问题“我怎么样才能成为黑客？”。其实，如果你只是好奇、想随便玩玩的

话，那就无所谓了。相反，如果真正的想在这方面有所提高的话，那就需要踏踏实实的学好基本功，

包括操作系统的知识、网络的知识、程序设计的技术等等。而这些都不是一天、一个月、一年就可以

掌握的。当经过一定时间的技术和经验的量的积累之后，质的改变也是迟早的事情。

再看看我们现在的网络，大批的站点被黑、网页被修改、电脑中毒、数据被盗取、甚至金钱被窃。

虽然现在病毒漏洞的不断出现是很重要的一个原因，但是我们这些所谓的黑客也有着不可推卸的责任。

看看吧，某某站点被黑，上面公开写着“***到此一游”，“***修改”之类的，生怕别人不知道，就好像

做了一件天大的好事一样，到处宣传。严肃的讲，或者说从法律的角度来讲，这种破坏行为都是违反了

我们国家的法律的，如果你修改了别人的数据的话，则是触犯了刑法，是可以被判刑甚至坐牢的。

其实，说到最后，我们就不得不说做人。我们不管做什么事情，都要先做好人，否则任何好的东西

在我们手里都可能变成垃圾，甚至害人的凶器。放开自己的胸怀，容纳一切的好与坏，不断地提高自身的

修养。

什么是信息素养？信息素养包含哪些因素？

信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力.美国教育技术CEO 论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质,包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力.信息素养是其中一个方面,它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用.信息素养是一种信息能力,信息技术是它的一种工具.信息素养包括四个方面：信息意识、信息知识、信息技能和信息道德.1.信息意识.看一个人有没有信息素养、有多高的信息素养,首先要看他有没有信息意识,信息意识有多强.也就是,碰到一个实际问题,他能不能想到用信息技术去解决.信息意识是指对信息、信息问题的敏感程度,是对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度.2.信息能力.发现信息、捕获信息,想到用信息技术去解决问题,是信息意识的表现.但能不能采取适当的方式方法,选择适合的信息技术及工具,通过恰当的途径去解决问题,则要看有没有信息能力了.信息能力是指运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力.它包括信息的基本概念和原理等知识的理解和掌握、信息资源的收集整理与管理、信息技术及其工具的选择和使用、信息处理过程的设计等能力.3.信息道德.信息技术,特别是网络技术的迅猛发展,给人们的生活、学习和工作方式带来了根本性变革,同时也引出许多新问题.如个人信息隐私权、软件知识产权、软件使用者权益、网络信息传播、网络黑客等.针对这些信息问题,出现了调整人们之间以及个人和社会之间信息关系的行为规范,这就形成了信息伦理.能不能在利用信息能力解决实际问题的过程中遵守信息伦理,体现了一个人信息道德水平的高低.简言之,信息意识决定一个人是否能够想到用信息和信息技术；信息能力决定能不能把想到的做到、做好；信息道德决定在做的过程中能不能遵守信息道德规范、合乎信息伦理.信息能力是信息素养的核心和基本内容,信息意识是信息能力的基础和前提,并渗透到信息能力的全过程.只有具有强烈的信息意识才能激发信息能力的提高.信息能力的提升,也促进了人们对信息及信息技术作用和价值的认识,进一步增强了应用信息的意识.信息道德则是信息意识和信息能力正确应用的保证,它关系到信息社会的稳定和健康发展.

网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面

网络主体要提高自身的道德修养，要做到

1、提高自己的道德修 养水平 。

2、提高自己的道德修养层次 。

3、坚决同不道德的网络行为作斗争。

大众传播时代，大众传播机构控制的内容的生产。在经营目标的驱使下，传媒必须面对市场，把自己的信息或服务作为商品在市场上“销售”出去。以至于，为了达到这个目的，为了满足消费者各类需求，大众不惜把自己扮丑扮丑再扮丑，批量生产出，标准化，商业性，平面化的媚俗大众文化，以迎合消费者，真正地成为了人民币的喉舌。这种单衣，低级，庸俗的内容，严重的降低了大众的审美情趣和艺术素养，身陷其中的大众只能贪婪的吸允，欲罢不能，因为文化的单调性只能嗜此文化为命。进入网络时代后，当更多的主体享受着传播权的同时，也意味着更多的文化，及信息的产品的丰富，网络中，多元化的文化相互碰撞，激荡出更多火花，提供着更多的精神食粮给更多的大众。

信源的传播者即是传播主体，随着全球化的不断深入，国家已经不再是唯一的传播主体， NGO 、跨国公司、个人、甚至黑客恐怖分子皆成为了传播主体。这里将对网络传播主体多元化带来的影响进行讨论。