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首先要提到没有答案，比如 说我们班的同学 摘眼镜的情况 ，人数比 长，但是 对付 眼睛远视的答案还是有部门 人的。只有稍微以后站一点，就会看到没有看到老公 是黑板，屏幕上隐示着没去过的设备 ，所以 尔专门查询和拜访了 高，没有关于小教熟悉远视的次要原因 。然后就是分析 答案。大部分 同学 都是日常生活中的普通 ，不注意遮盖 眼睛就会形成远视。模型 远视的原因 有，看电视太长，孩子玩电脑，光线太弱或者太强的情况 高。看书有必然 的遗传身份 ，没有公平的饮食，没有努力 做眼保健操。患者没有判断。比来 我们班同学 摘眼镜的情况越来越多，远视的人也越来越多。方法，没有的时候，站立姿势一定要正直，光线要充足，要长时间看电视，还要长时间看电视，还要长时间看电视。

在人们职业生涯 的提下，很多 野少给孩子的整费钱 也有越来越多的趋势，那么同学 是怎么用那些整费钱 的呢？对于 检查统计，有十个同学 如许 收配自己 的整费钱 ，有一个曾经上过 两年的同学 ，每天 用来买整食，借一个把整费钱 竖起来存了500多块钱。有两个同学 ，次要用来买课堂上的书。通过这个过程 以上的查询访问 数据并不丢脸 也许 邪恶使用整费钱 的同学 只有三个， 占了查询访问 人数的30%，剩下的70%的同学 很清楚 ，整费钱 是用来吃喝玩乐的。那么为什么那么多同学 不珍惜 脚外的整费钱 呢？要明确 用它去买整食，不如 积累整费钱，用于购买文具，这是因为课堂上的阅读，整费钱 是用来吃喝玩乐的。那么，为什么这么多同学 不珍惜 脚外的整费钱 呢？为什么要明确 ， 不能把整费钱都给孩子们。